♪ひかり～ み～ち♪ 本校の校歌が聞こえてきたのは第1音楽室、1年生の授業です。
歌うグループ（例：男子か女子か、ジブリ派かディズニー派か、奇数番号か偶数番号かなど）を様々に分けて、繰り返し歌っていきました。およそ8分ほどのウォーミングアップを終えてから、教科書を開きました。「We'll find the way～はるかな道へ」です。本時の目標を確認し、練習していきました
一方、こちらは理科室、1年生です。本時は「スケッチのかき方」 理科におけるスケッチするときのポイントをビデオやワークシートを使って確認していきます。そして、実際に「アブラナ」の良い例を写して描きました。春の花が咲き誇る今、これからの授業では教室を飛び出して校舎外の花々をスケッチしていくことになるでしょうね。
さて、こちらは3年生、学活です。本時のテーマは「自分も相手も大切にする話し方を考えよう」です。「のび太くんが◯割、ジャイアンが◯割、しずかちゃんが◯割です」3人の話し方の特徴を確認した後に、各自が普段の話し方をのび太くん、ジャイアン、しずかちゃんで振り返りました。そしていよいよ本題です。ある場面を想定して、それに対する返事を考えていきました。
最後は2年生、数学です。「計算のしくみを考え、文字を使って説明できるようにしよう」です。まずは「フルーツランドの謎解きに挑戦」し、気づいたことを書いていきます。そして、どのように説明したらいいのかを考え、（ ）に適語を入れていきました。
授業参観後は学級懇談会と学年総会が行われました。学級懇談会では、「（私が）帰ると寝ていることが多い」「そもそも（やる気・受験への）スイッチがあるのか」子供の自宅での様子を話しながら自己紹介をしていきました。そして、話題は家庭でのスマホのルールへ。「1時間。パスワードをかける。自分の部屋に持っていかせない」「只今、没収中」「（スマホを）取り上げてもクロームブックが…」そんな声が聞かれました。懇談会の進め方は学級それぞれですが、担任の先生と保護者の方々が顔を合わせて話をする良い機会になりました。
